Gerontologia

A Gerontologia é o campo de estudos que investiga as experiências de velhice e envelhecimento em diferentes contextos socioculturais e históricos, abrangendo aspectos do envelhecimento normal e patológico. Investiga o potencial de desenvolvimento humano associado ao curso de vida e ao processo de envelhecimento. Caracteriza-se como um campo de estudos multidisciplinar, recebendo contribuições metodológicas e conceituais da biologia, psicologia, ciências sociais e de disciplinas como a biodemografia, neuropsicologia, história, filosofia, direito, enfermagem, psicologia educacional, psicologia clínica e medicina (Neri, 2008).
Para Alkema e Alley (2006) a Gerontologia estuda os processos associados à idade, ao envelhecimento e à velhice, sendo uma área de convergência entre a biologia, sociologia e a psicologia do envelhecimento. O envelhecimento, nesse sentido, representa a dinâmica de passagem do tempo e a velhice inclui como a sociedade define as pessoas idosas. A biologia do envelhecimento estuda o impacto da passagem do tempo nos processos fisiológicos ao longo do curso de vida e na velhice. A psicologia do envelhecimento, por sua vez, se concentra nos aspectos cognitivos, afetivos e emocionais relacionados à idade e ao envelhecimento, com ênfase no processo de desenvolvimento humano. A sociologia baseia-se em períodos específicos do ciclo de vida e concentra-se nas circunstâncias sócio-culturais que afetam o envelhecimento e as pessoas idosas.

Objectivos
1. Ser capaz de participar de forma activa na avaliação dos processos de envelhecimento do indivíduo e grupos, bem como o cumprimento e vigilância das prescrições clínica e ou terapêutica, com a finalidade de promover o suporte e a segurança para o bem estar das comunidades.
2. Ser capaz de proceder a inquéritos de qualidade de vida do idoso
3. Ser capaz de participar em trabalhos de investigação clínica e de saúde pública com vista ao estabelecimento dos padrões de qualidade de vida das populações em envelhecimento.
4. Ser capaz de elaborar a administração e organização dos serviços de preservação do bem estar das comunidades em envelhecimento.
5. Ser capaz de intervir,  ao nível da prevenção e promoção da saúde.
6. Ser capaz de intervir nas áreas da investigação científica, de gestão e de ensino, seja em iniciativas institucionais, seja em Projectos interinstitucionais.


Saídas Profissionais
Preconiza-se como espaço de trabalho do Gerontólogo equipamentos de apoio a idosos (lares de idosos, centros de dia, centros de convívio, equipas de apoio domiciliário); Câmaras Municipais; Centros de Segurança Social; Universidades da Terceira Idade; Centros de Saúde; outras instituições de apoio directo ou indirecto à população idosa.

Logotipo



Animação Gerontológica - Na perspéctiva de Juan Saez Carreiras a Animação Gerontológica deverá:
- Animar a vida grupal, potenciar as relações interpessoais;
- Motivar, sensibilizar, organizar e mobilizar;
- Estabelecer os marcos referenciais para clarificar objectivos e programas;
- Ajudar a traduzir os objectivos em projectos e programas;
- Coordenar actividades e impulsionar a participação;
- Criar um bom clima de trabalho nos grupos;
- Oferecer os recursos metodológicos necessários;
- Promover a interacção com a comunidade;
- Fomentar a auto-crítica e auto - avaliação, tanto a nível interno como a nível comunitário.

Bibliografia: CARRERAS, Juan Saéz; Tercera Edad y Animación Sociocultural, Madrid: Editorial Dykinson, S.L.,1997



Algumas Referências Bibliográficas:

MONTEIRO, Helena, NETO, Félix; Universidades da Terceira Idade – Da Solidão aos motivos para a sua frequência. Porto: Legis Editora, 2008.

PÉREZ, Gloria Serrano; Elaboração de Projectos Sociais – Casos práticos. Porto: Porto Editora, 2008.

TRILLA, Jaume; Animação Sociocultural – Teorias, Programas e âmbitos. Lisboa, Instituto Piaget, 2004.

Envelhecimento Saudável

Alguns objectivos valorizados para um bom envelhecimento saudável:

 Autonomia,

das pessoas idosas, o direito à sua autodeterminação, mantendo a sua

dignidade, integridade e liberdade de escolha;

Aprendizagem ao longo da vida,

para se envelhecer saudavelmente, porque contribui para que se conservem as

capacidades cognitivas;

Manter - se activo,

para a manutenção da saúde da pessoa idosa nas suas diversas componentes, física,

psicológica e social.

O envelhecimento saudável depende do equilíbrio entre o declínio natural das diversas

capacidades individuais, mentais e físicas e a obtenção dos objectivos que se desejam.

A satisfação pessoal está relacionada com a aptidão para seleccionar objectivos

apropriados à realidade circundante e à sua possibilidade de concretização.

A pessoa idosa precisa fazer a adequação entre o que deseja e o que devido aos recursos

individuais e colectivos acessíveis e disponíveis é possível alcançar e querer.

Todos podemos contribuir para que qualquer pessoa idosa tenha objectivos de vida

realistas e concretizáveis e desse modo encontre a satisfação que irá ter uma influência

muito positiva na sua saúde.